ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении  смотра – конкурса

 «Группа, где хорошо детям»

1. Основные положения

       Настоящее Положение о смотре-конкурсе «Группа, где хорошо детям»

(далее – Конкурс) определяет цель, задачи, участников Конкурса, порядок

     организации и проведения, требования, предъявляемые к участникам, критерии

оценки, порядок       определения победителей и призеров, награждение

участников.

2.Целями и задачами смотра-конкурса являются

• улучшение организации работы по созданию развивающей  предметно-

пространственной среды, соответствующей требованиям ФГОС ДО, СанПиН, ОТ, методики дошкольного образования, эстетическим требованиям;

• повышение активности педагогического и родительского коллективов в

создании развивающей предметно – пространственной среды групповых помещений;

• выявление и развитие творческих способностей педагогов, инициативы

и фантазии в оформлении групповых помещений;

• выявление, поощрение, пропаганда и распространение опыта работы

педагогов в использовании групповых помещений для организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО, ООП ДО;

• взаимодействие педагогов и родителей (законных представителей) в

осуществлении намеченных целей.

                               3.Конкурс проводится администрацией и профсоюзным

комитетом учреждения  (далее – Учредители).

4. Участники конкурса

      В конкурсе принимают участие педагоги, специалисты и родители (законные представители) всех возрастных групп.

5.Порядок организации и проведения

   Организаторами Конкурса является администрация МДОУ (далее - Организатор).

   Непосредственное руководство проведением Конкурса осуществляет Оргкомитет, формируемый Организатором.

   К функциям Оргкомитета относятся:

• определение и установление регламента и сроков проведения Конкурса;
• разработка документации Конкурса;

• проверка и оценивание состояния групповых помещений;
• определение победителей и призеров, распределение призовых мест;
• подведение итогов и награждение победителей и призёров Конкурса.
• подготовка предложений по награждению победителей и призёров.

6.Порядок определения победителей и призеров

   Итоги Конкурса подводятся до 13.09.2022. Определение победителей и призёров Конкурса проводится по каждой возрастной группе по балльной системе.

  Участники, занявшие I место, являются Победителями Конкурса 1-ой степени;

  Участники, занявшие II место, являются Призёрами Конкурса 2-ой степени;

  Участники, занявшие III место, являются Призёрами Конкурса 3-й степени.

7.Награждение участников

Победители и призеры Конкурса награждаются Почетными грамотами.

8.Сроки проведения конкурса

     Конкурс проводится с 07.09. по 08.09. 2022. 

     Результаты конкурса будут подведены до 13 сентября 2022 года и

размещены на сайте учреждения и информационных досках для родителей

(законных представителей).

9. Критерии оценки состояния групповых помещений

     Результаты конкурса будут оцениваться по пятибальной системе.

     В каждой группе будут оцениваться:

• Соответствие оформления групповых помещений требованиям ФГОС ДО, СанПиН, ОТ;
• Наличие, грамотность и эстетичность оформления групповой документации;
• Условия для охраны здоровья и жизни детей;
• Эстетичность оформления.

• Приёмная (раздевалка):

- НПА (для родителей):

• Постановление – административный регламент предоставления муниципальной услуги Постановка на учет и направление детей в муниципальные образовательные учреждения, реализующие образовательные программы
  дошкольного образования»;

- памятки для родителей, информация для родителей (визитная карточка группы, режим, расписание НОД, характеристика возрастных особенностей данной группы);

- место для детских работ;

- соответствие общей тематике группы;

- телефоны «горячей линии»;

- оформление наглядности для родителей в соответствии с сезоном и праздничными датами.

• Группа:

1. Оформление документации:

- план (расписание НОД, комплексы утренней гимнастики, комплекс гимнастики после сна, работа с родителями, список детей с  антропометрическими данными, коррекционная работа, характеристика возрастных особенностей данной группы и т.д.);

- тетрадь сведений о детях и родителях (законных представителях);

- табель учёта посещаемости;

- папка инструкций для воспитателей: по ОТ, ЧС, ППР, должностных инструкций, копии и выписки из приказов;

-папка для младших воспитателей: режим уборки, питьевого, проветривания температурного, перечень  материальных средств; 

- списки детей (на шкафчики, полотенца, постели, рассадка по столам);

- закон «Об образовании в Российской Федерации»;

- закон «Об образовании ТО»

- СанПиНы;

- ФГОС ДО;

    - оформленные папки по реализации проектов.

2. Развивающая предметно – пространственная среда (зоны):

-коррекционная;

-художественно - эстетическая;

-литературно-краеведческая;

-физкультурная;

-игровая (разные виды игр);

-гендерная (для девочек и мальчиков);

-познавательная, включая развитие речи.

• Спальня:

- соответствие маркировки мебели и постельных принадлежностей требованиям СанПиН;

-содержание и порядок в педагогическом шкафу, маркировка полок, папок;

- эстетичность и гигиеничность оформление помещения.

3. Сезонность оформления групповых помещений.

4.Полифункциональность:

- соответствие игрового материала возрастным особенностям детей;

- наличие четко выделенных игровых зон и удобная их трансформация;

- наличие дидактического оборудования и настольных игр;

- маркировка и соответствие мебели росту детей;

- крепление мебели и оборудования, их безопасность.

11. Подведение итогов конкурса и награждение победителей

 11.1. Подведение итогов конкурса состоится 27 сентября 2022 года на торжественном мероприятии, посвященном Дню дошкольного работника.

11.2. Победители и призеры награждаются Почетными грамотами.

    11.3. С результатами Конкурса можно ознакомиться с 19.09. 2022 на сайте